شیوه نامه برگزاری کلاس معکوس

کلاس معکوس، یک استراتژی آموزشی جدید است که دانش آموزان فعالیت هایی که تاکنون در کلاس های سنتی انجام می داده اند در خانه انجام می دهند و برعکس. به عبارتی دیگر، دانش آموزان تکالیف درسی خود را در کلاس انجام می دهند و در عوض، مواد درسی را عمدتاً در خانه می آموزند. برای مثال، آنچه که معلم در کلاس های سنتی درس می دهد را در خانه به صورت آنلاین نگاه می کنند و تحقیقات لازم را هم در خانه انجام می دهند آنگاه مفاهیم و تکالیف را با نظارت و راهنمایی معلم به صورت گروهی در کلاس تمرین می کنند.

در مدل سنتی معلم نقش محوری در آموزش دارد و در حین تدریس، دانش آموز سؤالات و اشکالات را مستقیماً به معلم حواله می کند اما در مدل معکوس، دانش آموز روی اشکالاتش در حین یادگیری در خانه کار می کند. در مدل سنتی دانش آموز بیشتر می پرسد اما در مدل معکوس، بیشتر معلم می پرسد. به عبارتی دیگر، در مدل سنتی معلم بیشتر باید پاسخ بدهد اما در مدل معکوس دانش آموز بیشتر باید پاسخ بدهد. مدل معکوس، یک مدل یادگیری محور است که در آن، وقت کلاس صرف بررسی و واکاوی عمیق موضوعات درسی می شود ضمن آنکه محتویات درسی که در مدل سنتی مستقیماً از معلم به دانش آموز منتقل می شد با ویدیو به طور آنلاین در خارج از کلاس در اختیار دانش آموز قرار می گیرد. در این مدل، بین معلم و دانش آموز ارتباط متقابل و کنش و واکنش برقرار می شود. کمتر نظری و پندآموز است و بیشتر شخصی تر و اختصاصی تر است و دانش آموز در فرآیند یادگیری و جمع آوری اطلاعات نقشی فعال تر دارد.

برای مشاهده شیوه نامه برگزاری کلاس معکوس برروی لینک کلیک نمایید.